為愛付出·因愛偉大 | 金勤佳和物業(yè)家庭教育公益講座
2021-07-15
青春期的人格形成
講座開始周老師先以幾個(gè)問題拋出：
1、青春期是多少歲至多少歲？
2、 面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)們是不是很焦慮？為什么要焦慮？
現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們迅速進(jìn)入思考，跟著周老師進(jìn)入今日的講座主題！
講座主要以青春期的人格形成，和如何與青春期的孩子進(jìn)行溝通兩個(gè)大論點(diǎn)進(jìn)行溝通與闡述。從中我們可以明白對(duì)于青春期的孩子來說到底誰才是最重要的，我們應(yīng)該如何陪伴引導(dǎo)孩子！
針對(duì)這些問題和現(xiàn)狀，周老師還給家長(zhǎng)們提出了多種有效的解決方案，用通俗易懂的語言講述如何科學(xué)有效的陪伴孩子。
如何與青春期的孩子進(jìn)行溝通
在如何與青春期的孩子進(jìn)行溝通的環(huán)節(jié)中，我們了解與孩子溝通其實(shí)是有一些小技巧的，家長(zhǎng)要多做傾聽者，并且對(duì)于孩子說的事情和問題家長(zhǎng)不能馬虎不要隨意作答，要讓孩子感受到家長(zhǎng)的真誠(chéng)和關(guān)心。
作為家長(zhǎng)一定要與青春期孩子溝通應(yīng)該做的三件事情：
（1）接納孩子；
（2）肯定孩子；
（3）與孩子一起面對(duì)困難。
家長(zhǎng)一定要做孩子成長(zhǎng)路上的陪伴者，而不是監(jiān)督者。多陪伴孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母的角色不能缺失。
講座結(jié)束后，不少家長(zhǎng)留下來和周老師進(jìn)一步交流取經(jīng)。家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)到了很多方法經(jīng)驗(yàn)，以后會(huì)更加注意和孩子的相處方式，多多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
